Le dispositif multi-collèges renforce la mixité sociale dans la capitale, selon un premier bilan provisoire publié le 18 février par deux chercheurs de l’Institut des politiques publiques. À condition cependant que les élus et les parents d’élèves jouent le jeu et que l’offre pédagogique soit attractive. Continuer la lecture
La mixité sociale en progrès dans des collèges parisiens
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