Ilan Halimi : une figure pour déconstruire les préjugés racistes

Collage à la mémoire d’Ilan Halimi, torturé et assassiné il y a 15 ans (Photo by Xose Bouzas / Hans Lucas / Hans Lucas via AFP)

PROJET. Avec ses classes de troisième, Clément Huguet a initié un travail autour de la mémoire d’Ilan Halimi. Aboutissant à une exposition itinérante assortie d’une visite guidée par les élèves, ce projet permet de déconstruire les préjugés racistes, de travailler la prise de parole en public et la transmission par les pairs.

Par Clément Huguet, professeur d’histoire-géographie au collège Michel-Richard Delalande à Athis-Mons.

Continuer la lecture

L’école de la République et le péril identitaire

Fresque de la nouvelle Marianne peinte sur la façade d’un immeuble de Périgueux (Dordogne). Photo Nicolas Tucat/AFP1 /1

ANALYSE. Moderne et émancipatrice, la culture de l’individu et de ses droits est devenue une culture de l’égo sous la férule du capitalisme et du néolibéralisme, estime Alexandre Lafon. Les pulsions du moi et le communautarisme identitaire mettent à mal le modèle républicain porté par l’école. Mais la République dépasse le profit et le narcissisme des seuls individus en soutenant un projet de vie en commun.

Par Alexandre Lafon

Continuer la lecture

Cinq mots-clefs pour préparer la rentrée

Entre les murs, de Laurent Cantet, 2008. François (François Bégaudeau), jeune professeur de français, face à sa classe de 4e dans un collège réputé difficile du 20e arrondissement de Paris.

PÉDAGOGIE. La réussite au concours du capes ou de l’agrégation de lettres constitue le sésame qui ouvre les portes de la classe aux nouveaux professeurs. Quelles informations leur donner afin qu’ils se représentent les difficultés et enjeux de leur nouveau métier avant de pénétrer « entre les murs » ? Conseils aux néo-titulaires 2021 sous forme de mots-clés.

Continuer la lecture

Qui pour l’éducation du futur ?

Après une année chahutée jusqu’à l’annonce des résultats, les élèves découvrent leurs notes du bac, le 6 juillet 2021, dans un lycée de Saint-Denis de La Réunion (Photo Richard BOUHET / AFP)

RENCONTRE. Samedi 3 juillet, à l’initiative du collectif « Convergence(s) pour l’Éducation Nouvelle », les militants de huit mouvements pédagogiques se sont réunis pour commémorer l’esprit de Calais 1921 et lancer une dynamique en vue de la campagne présidentielle.

Par Antony Soron, INSPÉ Sorbonne-Université

Continuer la lecture

Bilan du grand oral après une année sans visages

Jean Jaurès, grand orateur, au Pré-Saint-Gervais, le 25 mai 1913. Crédit photo : M.-L. Branger/Roger-Viollet

BACCALAURÉAT. Ça n’est pas tant la dimension orale de cette nouvelle épreuve qui pose problème que sa préparation tôt dans l’année. Le grand oral implique de travailler autrement, à plusieurs enseignants si possible. Elle incite aussi les candidats à lire et à s’appuyer sur leurs lectures.

Par Stéphane Labbe,
enseignant en collège et lycée dans l’académie de Rennes

Continuer la lecture

Un grand oral bancal

Les résultats du bac 2019 au lycée Camille-Vernet de Valence (Drôme). Photo by Nicolas Guyonnet / Hans Lucas / Hans Lucas via AFP.

BACCALAURÉAT. Le grand oral a débuté lundi 21 juin. Entre préparation tronquée et organisation défaillante, élèves et enseignants essuient péniblement les plâtres d’une épreuve plutôt appréciée comme étant  « utile pour l’avenir ».

par Michel Tayeb, enseignant en Île-de-France

Continuer la lecture

La Commune de Paris, entre éloge et blâme

« Dernière résistance des insurgés à la barricade de la rue du Four-Saint-Germain », « L’Événement illustré », 1871 © l’École des lettres

COMMÉMORATION. La Commune « fête » en 2021 son cent-cinquantième anniversaire. En seulement soixante-douze jours, le soulèvement du petit peuple de Paris contre les versaillais a fait date et a suscité maints écrits et commentaires. C’est l’occasion de proposer un parcours pédagogique aux classes de seconde sur ce sujet.

Par Antony Soron, INSPÉ Paris

Continuer la lecture

De la spiritualité d’Apollinaire dans « Alcools »

POÉSIE. Au programme de littérature des classes de première générale et technologique autour de la modernité poétique, Alcools abolit les limites entre la poésie et la prose, préfigure le surréalisme et témoigne d’un élan du poète vers la foi chrétienne à l’heure où le progrès s’impose comme idéologie dominante.

Par Jean-Louis Benoit, université de Bretagne Sud, laboratoire HCTI Continuer la lecture