Séminaire inter-degrés « Plurilinguisme et inclusion scolaire »

Le Centre académique pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs de Paris (CASNAV)

et le laboratoire DILTEC, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 organisent un séminaire inter-degrés :

« Plurilinguisme et Inclusion scolaire » le mercredi 19 décembre 2018, à Paris.

Programme

13h : Accueil.

13 h 30 : Ouverture par Mme Leneutre, IA-IPR EVS, responsable du CASNAV.

14 h-16 h : Conférences.

• « Socialisation et représentations en situation de contact des langues et cultures : comprendre les liens entre identités, compétences plurilingues et apprentissages du français des élèves allophones entre 10 et 13 ans »  par Sofia Stratilaki-Klein, Sorbonne Nouvelle – Paris 3, DILTEC.

• « Quelle formation aux approches plurielles pour tous les enseignants ? Quels démarches et outils ? », par Claudine Nicolas, CASNAV de Paris, DILTEC.

• Échanges entre participants et intervenants.

• Mercredi 19 décembre 2018, de 13 h 30 à 16 h à l’École Boulle, 9-21, rue Pierre-Bourdan, Paris 12e. Lignes 1, 2 et 6 RER A station Nation; lignes 1 et 8 station Reuilly-Diderot.

Télécharger l’invitation.

Voir sur ce site

« Passerelles pour la réussite », un projet d’inclusion du CASNAV de Paris.

Une alternative à la routine : les « enseignements de l’extrême », par Pascal Caglar.

Pédagogie de l’urgence : voyage au cœur d’un dispositif inédit, par Stéphane Paroux.

Les lauréats du Diplôme d’études en langue française de l’académie de Paris accueillis en Sorbonne.

Premiers pas en France et en français : tout un parcours ! par Nadine Croguennec et Stéphane Paroux.

• L’accueil des enfants allophones à l’école : quelques exemples remarquables, par Claudine Nicolas.

500 élèves migrants à la Sorbonne pour la langue française, par Stéphane Paroux.

« Tire ta langue » : comment valoriser la richesse des langues parlées par les élèves, par Frédéric Palierne.

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