Bac 2019, corrigé du sujet de la série L : « Hernani », de Victor Hugo

1. Dans sa préface, Victor Hugo remercie cette « jeunesse puissante » pour qui il dit travailler. En quoi « Hernani » est-elle la pièce de la jeunesse ? [Sur 8]

2. En avril 1830, Balzac déclare à propos d’« Hernani » : « Rien n’y est neuf ». Qu’en pensez-vous ? [Sur 12]

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TALIS 2018. L’état d’esprit des professeurs français : des résultats d’enquête à pondérer

Le mercredi 19 juin, par communiqué de presse, le ministère de l’Éducation nationale synthétisait les données d’une étude internationale (TALIS, 2018) « réalisée tous les cinq ans sous l’égide de l’OCDE ».

Deux axes principaux y étaient mis en avant : « les professeurs français aiment leur métier » et « ils aspirent à être mieux formés ». Il s’agira donc de questionner ces deux affirmations afin de les remettre en perspective dans l’ordre du réel et les disjoindre d’un plaidoyer ministériel pro domo.

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L’École des lettres 2019-2020

Des articles de préparation de la rentrée
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Le baccalauréat de philosophie de la série L 2019. Sujet 1 : « Est-il possible d’échapper au temps ? »

Parmi les trois sujets donnés cette année à l’épreuve de philosophie dans la série L, le sujet 1, « Est-il possible d’échapper au temps ? » démontre implicitement, s’il en était encore besoin, le lien étroit qui existe entre la discipline « français » (incluant langue et littérature) et la  discipline « philosophie ».

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Marché du soutien scolaire : une progression inquiétante

S’il y a bien un sujet signalant un déficit de confiance dans l’école, c’est le marché du soutien scolaire qui ne cesse d’attirer des parents, toujours plus anxieux pour l’avenir de leurs enfants et plus sceptiques sur les conditions de réussite offerte par l’Éducation nationale. À l’approche du bac, de ses révisions et de ses fantasmes, un petit point sur le sujet est sans doute éclairant.

Le groupe d’études économiques sectorielles Xerfi publiait fin 2017 une enquête et des prévisions sur le business du soutien scolaire à l’horizon 2020, confirmés par la multiplication continue d’organismes, plateformes et sites de cours en ligne. Cette étude nous alerte sur ce phénomène qui place la France en tête des pays d’Europe pour les cours particuliers, et à la troisième place dans le monde pour le recours à l’aide scolaire à domicile.

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Écologie, enseignement et transcendance

Manifestation de lycéens pour le climat à Dijon le 24 mai 2019 © Infos Dijon

Si la percée d’EÉLV corrélée à la conscience écologique des jeunes peut être un sujet d’étonnement pour certains, cela ne peut surprendre les milieux de l’Éducation.  En effet, les enseignants de tous les niveaux – collège, lycée, classes préparatoires – constatent quotidiennement l’intérêt des élèves pour les questions environnementales, pour l’urgence d’une action pour sauver notre planète. Au point que l’on peut parler avec l’écologie d’un nouvel idéal, d’une nouvelle grande cause, d’une nouvelle source de transcendance trouvée par une génération qui aspire à vivre dans un monde meilleur, comme chaque génération antérieure l’a également rêvé.

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