De l’éducation nationale à l’ouverture européenne et internationale

Depuis le début du XXIe siècle, tous les grands textes sur l’école – lois d’orientation, décrets, programmes, circulaires – prônent la notion d’ouverture : école ouverte, ouverture à la diversité, ouverture sur le monde de l’entreprise, ouverture à l’Europe, ouverture … Lire la suite

Quelle place pour la littérature européenne à l’école ?

En avril 2008, l’Assemblée parlementaire du Conseil de l’Europe a adopté à l’unanimité une recommandation visant à promouvoir l’enseignement de la littérature européenne dans les lycées et les collèges. Elle préconise l’introduction de programmes spécifiques adaptés à tous les niveaux … Lire la suite

Deux journées sur l’expertise européenne et internationale

Les associations IDEFIE (Initiative pour le développement de l’expertise)  et ÉvalUE (Évaluateurs et experts de l’Union européenne), l’ÉSPÉ d’Aix-Marseille, l’académie d’Aix-Marseille, le Forum Montesquieu, l’INSEEC Chambéry organisent deux journées sur l’expertise européenne et internationale en février et mars prochains. • … Lire la suite

Monter un projet européen dans un établissement scolaire : de l’idée à la candidature

Le programme Erasmus+ favorise le développement d’un grand nombre de projets tant en mobilité des élèves et des enseignants qu’en coopération entre établissements. Les possibilités sont de plus en plus larges mais la mobilisation des moyens utilisables demande une démarche … Lire la suite